Brincadeiras Matemáticas




Ensinar matemática é desenvolver o raciocínio lógico e estimular o pensamento independente, a criatividade e a capacidade de resolver problemas.
Os jogos, planejados, são um recurso pedagógico eficaz para a construção do conhecimento matemático
Vygosky afirma que através do brinquedo .
A criança aprende a agir numa cognitivista, sendo livre para determinar suas próprias ações. Sendo ele, o brinquedo estimula a curiosidade, auto confiança, proporcionando desenvolvimento da linguagem, do pensamento, da concentração e da atenção.
O uso de jogos curiosidades no ensino da matemática tem o objetivo de fazer com que os adolescentes gostam de aprender essa disciplina, mudando a rotina da classe e despertando o interesse do aluno envolvido.
Jogar não é estudar nem trabalhar, porque jogando, o aluno aprende, sobretudo, a conhecer e compreender o mundo social que o coloca.

( Claudia Lieti Oliveira Groenwald )
( Ursula Tatiana Timm )

http://paginas.terra.com.br./educacao/calculu/artigos/professores/ultilizandojogos.htm
http://www.somatematica.com.br/artigos/a14/p6.php
http://www8.pr.gov.br/portals/portal/cadernospedagogicos
www.ftd.com.br/vaicomecarabrincadeira/ImagensJogosBrincadeiras/JogosBrincadeirasMatematica_JogoBolaCaixa01.htm